Teorier om børns moraludvikling
Jeg vil præsentere to teorier, som begge har haft stor indflydelse på forståelsen af, hvad moral er og hvordan den udvikles.
Teorierne, som er udviklet af hhv. Jean Piaget og Lawrence Kohlberg, bygger begge på udviklingspsykologiens præmisser, og for ikke at dyrke ensidigheden, har jeg efterfølgende valgt at redegøre for to nyere teorier, nemlig domæneteorien af Larry P. Nucci (19) og teorien af den danske psykolog Benny Karpatschof (20). I en tid, hvor nogle røster giver udtryk for, at udviklingspsykologien befinder sig i et paradigmeskifte (21), kommer sidstnævnte teorier med et moderne bud på, hvad moral er, og hvordan den viser sig i et samfund, hvor vi ifølge Lars Quortrup, som borgere er aktører, der mødes på et globalt landsbymarked og virker i adskillige systemer, (22) der med dilemmaer på et globalt, socialt og personligt plan kalder på moralsk stillingtagen og handling.
^ ⇑ ^Bemærkninger
Ingen.
^ ⇑ ^Fodnoter
- 19.)
- Nucci, Larry P: Moral på skemaet, Nordisk Forlag, 1. oplag 2003.
- 20.)
- Karpatschof, Benny: ”moral handler om at knytte bånd til andre”, Kristeligt Dagblad, marts 2004.
- 21.)
- Sommer, Dion: Barndomspsykologi, Hans Reitzels Forlag, 1996.
- 22.)
- Se Quortrup, Lars: Det hyperkomplekse samfund, Nordisk Forlag, 1998.
Frem til næste afsnit eller tilbage til hovedsiden: Børns moral og moraludvikling
Tilbage til siden: Børns moral og moraludvikling. (Her kan den samlet opgave også hentes som download i Word (.doc) eller som pdf fil.